Biblioteca dell' "Archivum Romanicum.": Serie I. Storia, letteratura, paleografia, Band 2Olschki, 1922 |
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... senso più profondo e più vero . Ed io penso che si è parlato tanto delle lingue romanze « in astratto » , che si vorrà farmi la grazia di lasciarmene parlare un poco « in concreto e di ascoltarmi , senza prevenzione e senza diffidenza ...
... senso più profondo e più vero . Ed io penso che si è parlato tanto delle lingue romanze « in astratto » , che si vorrà farmi la grazia di lasciarmene parlare un poco « in concreto e di ascoltarmi , senza prevenzione e senza diffidenza ...
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... di qui anche quel tor- mento profondo , quel senso grave e indistinto di malessere , che prova la gioventù studiosa , allorchè si accinge ad applicare a casi concreti le teorie astratte succhiate in iscuola . Come se fra.
... di qui anche quel tor- mento profondo , quel senso grave e indistinto di malessere , che prova la gioventù studiosa , allorchè si accinge ad applicare a casi concreti le teorie astratte succhiate in iscuola . Come se fra.
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... senso della parola , questa lingua . Io « so » , poniamo , che un gero- glifico egiziano raffigurante un fanciullo nudo che porta le dita alla bocca significa il bambino lattante , che un altro geroglificó ( la misura tipo : un cubito ) ...
... senso della parola , questa lingua . Io « so » , poniamo , che un gero- glifico egiziano raffigurante un fanciullo nudo che porta le dita alla bocca significa il bambino lattante , che un altro geroglificó ( la misura tipo : un cubito ) ...
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... senso possiam dire che tanti sono i metodi quanti sono gli indagatori o , anche , che non esiste il « metodo » , ma esistono degli studiosi , ciascuno col loro metodo . § 4. Metodo come teoria e pratica insieme . Visto che il metodo ...
... senso possiam dire che tanti sono i metodi quanti sono gli indagatori o , anche , che non esiste il « metodo » , ma esistono degli studiosi , ciascuno col loro metodo . § 4. Metodo come teoria e pratica insieme . Visto che il metodo ...
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... senso empirico sopra accennato . Soltanto per opportunità pratica o per comodità didattica , l'intelletto umano è venuto astraendo il « latino » , come è venuto costruendo altre lingue , in grazia di certi tratti , detti caratteristici ...
... senso empirico sopra accennato . Soltanto per opportunità pratica o per comodità didattica , l'intelletto umano è venuto astraendo il « latino » , come è venuto costruendo altre lingue , in grazia di certi tratti , detti caratteristici ...
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