J'apprends à apprendre - au collège: Conforme aux nouveaux programmes

Couverture
Play Bac, 6 juil. 2016 - 192 pages
Comment améliorer sa mémoire et sa concentration ? Comment mieux réussir ses contrôles ? Comment faire ses devoirs efficacement et sans stress ? Comment travailler en groupe sur un projet ? Et comment se motiver, parfois, pour aller au collège ?
Autant de questions que les enfants et leurs parents se posent souvent et auxquelles cet ouvrage répond.
Dès la 6e et jusqu’à la 3e, grâce à ces 40 fiches pratiques, votre enfant pourra apprendre à : repérer et exploiter ses points forts ; identifier ses faiblesses et ses erreurs pour les rectifier ; s’enrichir de ses relations avec les autres ; être bien dans sa peau et dans sa tête !
En aidant votre enfant à mieux apprendre et à mieux s’organiser, vous favoriserez son autonomie, et son désir d’apprendre l’accompagnera tout au long de ses années de collège.
 

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Table des matières

FICHE Japprends à repérer mon profil délève p
8
FICHE Japprends sur mon cerveau p
14
FICHE Japprends la confiance en moi p
20
FICHE Japprends à me concentrer p
24
FICHE Japprends à prendre soin de mon corps p
28
FICHE Japprends à améliorer mon équilibre de vie p
34
FICHE Japprends à préserver ma vue et mon audition p
40
Japprends à mieux apprendre p 45
46
FICHE Japprends à prendre des notes p
78
FICHE Japprends à réaliser un projet p
84
FICHE Japprends à chercher une information p
86
FICHE Japprends à bien rédiger p
90
FICHE Japprends à mieux lire p
98
FICHE Japprends à utiliser un dictionnaire p
104
20FICHE Japprends à traiter les schémas p
108
FICHE Japprends les langues étrangères p
112

FICHE Japprends à me motiver p
52
FICHE Japprends à me fixer des objectifs p
58
FICHE Japprends à améliorer ma mémoire p
60
FICHE Japprends de mes erreurs p
66
Japprends des savoirs spécifiques p 73
74
FICHE Japprends à prendre la parole p
116
FICHE Japprends le numérique p
120
24FICHE Japprends à construire une carte mentale p
126
FICHE Japprends à faire des fiches p
130
FICHE Japprends à utiliser des moyens mnémotechniques p
132

Expressions et termes fréquents

À propos de l'auteur (2016)

Andre Giordan, ancien professeur de colle ge, professeur d’universite et fondateur du ce le bre Laboratoire de Didactique et d’Episte mologie des sciences de Gene ve, a multiplie les innovations pe dagogiques. Il est l’un des spe cialistes de l’apprendre les plus reconnus dans le monde.

Informations bibliographiques