Histoire de l'instruction et de l'éducationPayot, 1906 - 736 pages |
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... Herbart . Lausanne , 1892 . Recueil de Monographies pédagogiques publiées à l'occasion de l'Exposition nationale suisse , en 1896 : L'Instituteur primaire en Suisse , son instruction , sa carrière , sa retraite . F. Payot . 1896 ...
... Herbart . Lausanne , 1892 . Recueil de Monographies pédagogiques publiées à l'occasion de l'Exposition nationale suisse , en 1896 : L'Instituteur primaire en Suisse , son instruction , sa carrière , sa retraite . F. Payot . 1896 ...
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... Herbart et de ses disciples , et qui a engendré une pédagogie vraiment éducative et scientifique . En outre , ils se taisent complètement sur le déve- loppement des institutions scolaires suisses . C'est une grave lacune pour nos ...
... Herbart et de ses disciples , et qui a engendré une pédagogie vraiment éducative et scientifique . En outre , ils se taisent complètement sur le déve- loppement des institutions scolaires suisses . C'est une grave lacune pour nos ...
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... Herbart , d'un Fellenberg , d'un Wehrli ou d'un Gauthey est bienfaisante : le maître puise dans ces modèles de vertus pédagogiques force et courage pour sa lourde tâche . Il se sent guidé ; il se sent réconforté , mieux armé dans son ...
... Herbart , d'un Fellenberg , d'un Wehrli ou d'un Gauthey est bienfaisante : le maître puise dans ces modèles de vertus pédagogiques force et courage pour sa lourde tâche . Il se sent guidé ; il se sent réconforté , mieux armé dans son ...
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... Her- bart , Stoy , Kern , Rein , ont été traduits dans la langue du mikado . Aujourd'hui , le Japon « herbartise » sur toute la ligne . Il n'existe nulle part dans l'histoire pareil exemple de déve- loppement si prompt et si complet ...
... Her- bart , Stoy , Kern , Rein , ont été traduits dans la langue du mikado . Aujourd'hui , le Japon « herbartise » sur toute la ligne . Il n'existe nulle part dans l'histoire pareil exemple de déve- loppement si prompt et si complet ...
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... Herbart , il suggérait la science , la faisait créer et inventer par l'élève , qui devenait ainsi l'ar- tisan de son propre savoir . Quand il voulait combattre l'erreur , réfuter les opinions faus- ses , il avait recours à l'ironie ...
... Herbart , il suggérait la science , la faisait créer et inventer par l'élève , qui devenait ainsi l'ar- tisan de son propre savoir . Quand il voulait combattre l'erreur , réfuter les opinions faus- ses , il avait recours à l'ironie ...
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Expressions et termes fréquents
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Fréquemment cités
Page 228 - Conscience! conscience! instinct divin, immortelle et céleste voix ; guide assuré d'un être ignorant et borné , mais intelligent et libre ; juge infaillible du bien et du mal , qui rends l'homme semblable à Dieu! c'est toi qui fais l'excellence de sa nature et la moralité de ses actions...
Page 145 - Le premier était de ne recevoir jamais aucune chose pour vraie que je ne la connusse évidemment être telle; c'est-à-dire d'éviter soigneusement la précipitation et la prévention, et de ne comprendre rien de plus en mes jugements que ce qui se présenterait si clairement et si distinctement à mon esprit que je n'eusse aucune occasion de le mettre en doute.
Page 229 - Ainsi toute l'éducation des femmes doit être relative aux hommes. Leur plaire, leur être utiles, se faire aimer et honorer d'eux , les élever jeunes, les soigner grands , les conseiller, les consoler, leur rendre la vie agréable et douce : voilà les devoirs des femmes dans tous les temps, et ce qu'on doit leur apprendre dès leur enfance.
Page 224 - Qui peut vous répondre de ce que vous deviendrez alors ? Tout ce qu'ont fait les hommes, les hommes peuvent le détruire ; il n'ya de caractères ineffaçables que ceux qu'imprimé la nature, et la nature ne fait ni princes, ni riches, ni grands seigneurs.
Page 137 - Or, à cet apprentissage, tout ce qui se présente à nos yeux sert de livre suffisant : la malice d'un page, la sottise d'un valet, un propos de table, ce sont autant de nouvelles matières.
Page 136 - ... vont pillotant la science dans les livres, et ne la logent qu'au bout de leurs lèvres, pour la dégorger seulement et mettre au vent.
Page 716 - Les cantons pourvoient à l'instruction primaire, qui doit être suffisante et placée exclusivement sous la direction de l'autorité civile. Elle est obligatoire et, dans les écoles publiques, gratuite. Les écoles publiques doivent pouvoir être fréquentées par les adhérents de toutes les confessions, sans qu'ils aient à souffrir d'aucune façon dans leur liberté de conscience ou de croyance. La Confédération prendra les mesures nécessaires contre les cantons qui ne satisferaient pas à...
Page 547 - L'instruction primaire supérieure comprend nécessairement, en outre, les éléments de la géométrie et ses applications usuelles, spécialement le dessin linéaire et l'arpentage, des notions des sciences physiques et de l'histoire naturelle applicables aux usages de la vie...
Page 534 - Il sera créé et organisé une instruction publique, commune à tous les citoyens, gratuite à l'égard des parties d'enseignement indispensables pour tous les hommes, et dont les établissements seront distribués graduellement, dans un rapport combiné avec la division du royaume.
Page 214 - Aimez l'enfance ; favorisez ses jeux, ses plaisirs, son aimable instinct. Qui de vous n'a pas regretté quelquefois cet âge où le rire est toujours sur les lèvres, et où l'âme est toujours en paix...